艺术培训中心管理制度

第1篇：艺术培训中心管理制度

艺*培训学校教师管理制度

一 课堂教学管理

1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。

2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10%，(5分钟以上)扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。

3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。

4 、任课教师要保*一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保*教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。

5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保*教室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课

第2篇：艺成艺术培训中心教师管理制度

艺成艺术培训中心教师管理制度

1。热爱教育事业，热爱本职工作，敬业爱岗，不三心两意，见异思迁。

2。严守法纪，廉洁自律。努力学习*文化与业务知识，提高文化素质与自身修养，不能不思进取，得过且过。

3。提高课堂教学质量，[因材施教、以人为本"，不得因个人荣誉及利益，误人子弟。

4。严守各项工作制度，履行岗位职责，不无所事事，松松垮垮，上课(听课)中途禁止无故离开教室复电话、抽烟。(在上课时无急事不通传电话)

5。遵循教学规律，依法治教，治学严谨，尊重学生，教书育人，不要歧视、嘲笑、侮辱后进生、体罚和变相体罚学生。

6。尊重学生家长，与学生家长和社会有关方面经常联系，加强学生思想品德教育。

7。关心集体，团结协助，谦虚谨慎，互相尊重，不做不利于集体，不利于团结的事，不讲有损于集体和别人的话。

8。积极进取，提倡奉献，淡薄名利，洁身自爱，不要只讲报酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便谋取私利。

9。文明有礼，举止文雅大方，衣着整洁，为人师表，不穿过于暴露的衣服进入课室和不穿戴与教师身份不相称的服饰。

10。加强自身的基本功训练，夯实教学基础。备课书写规范，重点突出，条理清楚;上课必须使用普通话。

11。维护本中心环境，教师行为规范到位，为人师表。上班时间不得抽烟，吃零

第3篇：音乐坊艺术培训中心教师管理制度

音乐坊艺术培训中心教师管理制度

1、 严守法纪，廉洁自律。努力学习*知识，提高*素质与教 学水平，不能不思进取，得过且过。

2、关心集体，团结协助，谦虚谨慎，互相尊重，不做不利于集体， 不利于团结的事，不讲有损于集体和别人的话。

3、提高课堂教学质量， [因材施教、以人为本" ，不得误人子弟。

4、遵循教学规律，治学严谨，尊重学生，不要歧视、嘲笑、侮辱、 体罚和变相体罚学生。 教师要主动与学生家长沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合，

5、 教师上课前备课要充分，要及时做好学生人数清点和上课登记， 开课后十五分钟如学生仍未到堂就与家长联系，问清具体情况，对学生负责。

6、 维护中心教学物品及教具的完好，提醒学生保护学习用具，一经发现损坏的，及时通知中心。保持培训班教室场地的环境清洁，用品存放在固定地方，用完后能及时归还原处。

7、 教师有事情不能到校上课必须请假，凡未请假或请假未经校长批准而离开岗位者按旷工论处。扣除两次课时费。

8、 严守工作制度，履行岗位职责，不无所事事，松松垮垮，上课中途禁止无故离开教室复电话。

9、 按时上下课，不迟到、不早退，不无故旷课，如有事情提前一周声明。上班时间不擅自离开课堂。上课时间安心、专心、不聊天、不做私事。对工作要热情、认

第4篇：美术培训中心管理制度

美术培训中心教师管理制度

一 课堂教学管理

1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。

2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10%，(5分钟以上)扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。

3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。

4 、任课教师要保*一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保*教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。

5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保*教室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的

第5(要求人心净化先要求人生美化是谁的名言？朱光潜，要求人心净化先要求人生美化是朱光潜的名言。朱光潜坚信情感比理智重要，要洗刷人心，并非几句道德家言所可了事，一定要从“怡情养性”做起，一定要用饱食暖衣、高官厚禄等等之外，别有较高尚、较纯洁的企求。)篇：教师培训中心管理制度

贵阳为明*学校

教师培训中心管理办法

培训是教职工最好的福利，也是适应我校发展形势的一项战略任务。做好教师培训工作是不断提高教师队伍素质的重要途径，是完成教学和科研工作的重要保障。为建设一支人员精干、素质优良、结构合理、富有活力的高水平的教师队伍，使我校师资队伍建设逐步走上规范化、制度化的轨道，特制定如下规定。

一、 培训对象:

全体教师

二、培训目标:

1、注重我校教师的师德修养，强化职业意识，提高教师的思想*素质和心理素质。

2、提高教师实施新课程的能力、关注教师教学实践智慧的生成。

3、及时更新知识，完善知识结构，追踪学科前沿知识，使之适应高效课改的要求。

4、了解把握现代教育改革的方向和趋势，提高教育理论水平和修养，以教育理论来指导教育教学实践，善于运用教育理论剖析教学过程，分析问题，解决问题，改进教育、教学工作。

5、掌握现代教育技术和手段，利用网络获取有效信息，应用多媒体开展有效教学。

三、培训内容:

1、师德师风建设

加大教师职业道德教育力度，以校为本，组织教师进行职业道德教育和业务素质教育的学习，积极培养教师[爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，*进取"精神，通过理论学习、榜样示范、吸收内化等，进一步提升师德修养和综合素质。努力形成师德行为规范自律意识，塑造教师良好的人格形象，以身作则，感

第6篇：艺术团管理制度

艺术团成员管理制度

1。 艺术团成员必须经常保持联系方式畅通，方便临时训练任务及会议的安排，必须经常注 意团内动向和通知;

2。 艺术团成员应严格遵守训练时间，不得迟到、早退、缺勤，若有事、有病需提前请假， 但须经批准后方可;

3。 艺术团成员不得以在团内训练位借口外出和逃课， 训练和表演时间外出必须和团队负责 人取得联系;

4。 队员之间互帮互教、团结友爱，在活动中积极主动去做训练和演出过程中的事务工作;

5。 不断加强思想品德修养，认真完成本职工作和学习任务，努力加强艺术修养;

6。 在允许的范围内，有权根据自己的特点，选择自己擅长的部门工作

7。 训练及演出期间必须服从安排调动和管理，训练期间不可顶撞老师和工作人员，有事要 和负责人沟通交流

8。 团内成员必须保持高度集体荣誉感，不能因个人因素影响团内整体成绩，不能给团队带 来不良影响;

9。 艺术团成员外出演出时，必须听从带队老师的安排，因事需离开者必须向带队人员请假， 经批准后方可;

10。 听从指挥、服从安排、认真完成训练、演出任务;

11。 爱护艺术团的一切财务，如服装，演出道具及其他用品;

12。 鼓励各队个人或集体创作创;团队创作以一个月一个节目为基础;

13。 艺术团成员训练及表演期间必须端正态度，训练期间不得做与训练无关的事情

14。 艺

第7篇：中学校本培训管理制度

中学校本培训管理制度
教师是教育思想、方向、方法最集中的体现，他不仅决定教育质量而且制约教育事业的发展水平，所以<*教育改革和发展纲要>中就明确指出[振兴民族教育的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好*素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。"
因此，为适应当前全国素质教育形式的发展要求，全面落实党的教育方针，提高我校教师的道德、业务水平，加快知识更新，完善知识结构，增强创新意识，适应新课程教学的需要，搞好我校教师的继续教育培训工作，培养一支高素质的具有创新精神的教师队伍，提高我校的教育教学质量，特制定教师校本培训管理制度:
一、校本培训的目标:
努力建设一支[爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新"的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。
二、明确职责:
1、领导小组职责
1)制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
2)定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。
3)期末总结师训情况、评估考核。
4)经费和时间保*。积极投入资金，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础;开展培训时，领导要大力支持各个负责人的总做，确保教师的培训时间，学校不得以任何理由阻碍教师参加各式培训。
2、骨干教师职责
根据骨干教师的

第8篇：中心小学校本培训管理制度

依据市教育局《关于进一步推进校本培训的若干意见》和永嘉教师进修学校关于《中小学教师继续教育校本培训管理办法》，特制定以下规定：

一、机构设立

1、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。

2、学校科研处作为校本培训的组织机构，具体负责校本培训的日常组织、管理工作

3、学校其他科室应配合校本培训。

4、校本培训的档案有专门收集、整理和归类存档。

二、考勤制度

1、每次集中培训各位教师应签到。

2、在校本培训期间，如有事需提前请假。

3、按要求做好培训记录。

三、考核制度

1、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。

2、教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。

3、每学年末进行继续教育校本培训先进教师的评选。

4、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时

第9篇：文北培训中心学生管理制度

文北培训中心学生管理制度
中心目标:争创文明守纪-团结互助-拼搏进取-成绩斐然的一流培
训集体。
班 训:用真心尊敬师长-用爱心对待同学-用恒心投入学习-用
信心面对未来。
具体制度:
一、 考勤管理
1、 按本中心的上课时间提前到达中心-进入教室主动做好准备。 2、 上课时做在自己的位置-不说话-认真听讲。 3、 下课后-15分钟内离开教室-不在教室逗留。 备注:请假必须有家长联系后方可。
二、 纪律管理
1、 课 前 积极配合学习工作-服从管理-做好上课准备。 2、 课 上 上课专心听讲-勤于思考-勇于发表自己的见解-积
极回答老师的提出的问题。
3、 课 下 不在教室及楼道里追逐打闹-大声喧哗-不在教学区
内进行非学习相关类的活动。
4、 自习课 服从老师管理-认真思考及时解决学习中的问题。 三、 作业管理
1、 每天上课前主动把作业交给组长或者老师。
2、 *完成作业-不抄袭作业。
3、 字迹工整-不缺题-有错误及时改正。
4、 软*作业可以自由讨论完成。
四、 财产管理
1、 爱护中心内公共财产-财产保管定期检查、维护-有问题及
时上报，
2、 不得随意破坏学校、教室的公共设备。课桌桌面及教室墙壁
保持清洁-不得随意乱写乱画或者粘贴物品。 备注:对破坏公共财产的同学给予处分-并按照赔偿。 五、 文明礼貌
1、 孝敬

第10篇：培训的管理制度

日期：

编号：

制定：人力资源部

批准：总经理

目的（purpose）:

为规范酒店培训，加强培训管理，提高培训成效，特制定本办法：

政策与程序（policy&procedures）:

1、人力资源部负责安排、管理统一的培训项目及参与并参与督导各部门的内部培训。各部门应把每月培训计划及培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案，以便人力资源部进行监督与统一管理。

2、人力资源部将把有人力资源部组织的培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案，各部门应根据培训计划及员工的排班情况安排并通知员工参加培训。并把培训名单报人力资源部。员工应按所安排的时间参加培训。

3、凡迟到、早退或不到者，人力资源部将比照《考勤制度》给予相应的处分。

4、每次课程结束后，人力资源部将安排考评。

效果考评的形式为书面问卷结合口头问答及岗位抽查。

岗位抽查指人力资源部就所讲授的课程内容是否被学员运用到实际工作中进行随机考核。

书面考评，根据考评情况给予评分：

80分以上为优秀60~80为中等60分以下为不及格

5、凡每次考评不及格者，降职一级。待重考合格后，回升员职位。

考评优秀者将视情况予以奖励。

6、人力资源部将建立员工培训档案，级路员工所接受的培训课程，考评成绩等。此培训考评结果将作为评选优秀员工、员工晋升、调整*等的依据