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来源:校园活动网  作者:沙巴体育   发表时间:2019年01月24日 01:30

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习惯了作为守护者和管理者的父母,可能会因为身份的突然倒置和转化无法适应。如果父母一下子无法接受子女的安排和付出,不妨根据他们的意见,建立一个旅行基金Share部分支出,或者在出行前教会父母使用网络手段和攻略书,然后在旅途中请教他们意见,让父母尽情发挥。我也有自己的极限:咳嗽咳得肺都快吐出来了,米尼还一个劲要求“妈妈,再读一本好吗?”某本绘本明明已经讲了上千遍了——换一本吧?不行!孩子坚决不同意;工作和家务压得喘不过气来,可时间一到,米尼捧着书推开众人就来了:“妈妈,该读书了。”或者一群家长站在一起,这个说:“我孩子能背十几首诗了!”那个说:“识字图我们都认了三四张了。”轮到我的时候,我张口结舌,尴尬微笑。

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但现在我不再这样想了。或者说,我已经全然放下了这些语词的束缚。我是我孩子的妈妈,终此一生,我不想换用任何替代词,去试图占领未来他所有社交关系的桥头堡。去矫饰地、野心勃勃地成为“他姐姐”、“他女朋友”、“他的公主”、“他第一个梦中情人”、“他最好的朋友”、“他老婆的好朋友”、“他哥们的好朋友”……

夏洛书屋所有内容均已经过作者本人授权,未经授权,请勿部分或全部转载。我沿着他的脊一下一下抚,慢慢跟他讲:“爱是很大的东西,米尼,很多时候我们以为爱就是'一定要永远在一起'。但在这样的希望上面,有一种更好的爱,是'没关系的,离开和在一起都可以爱'。你感觉过这样的爱吗?”他抬起头看着我,两眼发亮。

三五锄的开始是情怀,粲然觉得孩子们可以有一个更好的亲子成长环境,可是维持下去并不能只靠情怀。这也是为什么有了后来的“勇读者计划”。“哦!那我明白了。交给我办好了!”他依旧用力地点点头。

而这样联结着爱的养育,也帮助我们突破原来困于自己时代中,时刻焦虑的“我”。在生命延续里看见自己和这个世界未来——这样的事情,才会真正得以实现。“米尼,你看,莎士比亚写出《威尼斯商人》这样的故事。大家都称赞,大家都觉得这个故事就该这样,好人有好报,坏人有坏报,爱的人最后在一起。但他也写出像《罗密欧与朱丽叶》这样的故事。最好最相爱的人,却不能在一起。这些故事,不管写的是好事、还是坏事,都成了最伟大的故事。我这样说,你理解我说的意思吗?”

我得说服自己向米尼那样,在心里放下这些纠结和难过。“记得吖。”他说。

可用粲然的话来说,“米尼和父亲的粘合度却非常之好。”据说,我成长过程中,她就因为我不争不抢,多次被憋到内伤。但当时她是个年轻妈妈,肩负把我调教成“淑女”的重任。多方呵护女儿,也就过去了?上衷她年纪渐大,最爱的也就是这个小外孙。加上幻想着把外孙调教成“铮铮铁汉”,看到小丫头动不动劈头盖脸给爱孙一耳光,难免心头大怒,恶向胆边生。

《彼得去花市》讲述了居住在荷兰阿姆斯特丹一个小村庄的彼得一家,有一大片花圃,每天爸爸都会划船去花市卖花。今天爸爸带着培育的花去花市出售,走的时候忘记带零钱盒子了。小彼得自告奋勇划船去花市给爸爸送零钱盒子。途中会遇到怎么样的风景和怎样的人呢?零钱盒子掉进河里了!怎么办?零钱盒子给爸爸送去了吗?你的童年也许被鬼怪故事惊吓过、吵闹过、担心过,但也因此会更加热爱生命,热爱身边的人和事,如果你没有这样的经历,那该多么无聊啊!

Go是一种人生态度,

“嗯。”我点点头,“你看,虽然她觉得,你的作文可以写成别的样子。但她还是给了你的作文一个A。虽然有老师自己的想法,但给不一样的答案一个A。这样做挺不容易的。”其中之一,发生在他第一天上学的晚上。我下班到家时,猴子已早早把他接了回来。一进门,就见他仰着一张“我已经上小学了”之趾高气昂的脸,在房间里翘首阔步,叽叽喳喳。我一面忙活着洗手吃饭,一面竖着耳朵听他们父子对话。听了一会,渐渐听出了破绽。

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在孩子的表达逻辑里,一件事的陈述大都归结为一件事的陈述,彼此之间的关联性远没有那么强。我认真地看了看他,烤串吃太饱了,肚子撑得难受,我吞下一个饱嗝,恶狠狠地追问道,“妈蛋,那啦啦的十套房子,郭佳的三套房子,玲子的一千多万理财基金,翅膀家的三套学区房。。。呢?”

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-----米道士(临睡前他跟我说这事把我笑疯了)

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之所以提及三本书,是觉得,对一个孩子的生活美学养成而言,日常功能式的+神话式的+个人史诗式的,恰恰形成了某个角度上的”基础配备“。一个孩子,在日常岁月里、在幻想里,在不懈的成长中,不停遇见美与力,遇见高蹈的艺术性。“好啊!”我递给他。他立刻帅气地拖着伞,迈着很拽的步子朝前走。

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《古朗月行》,是我很爱的一首诗。人教版课本只截取了前四句。后面的“仙人垂两足,桂树作团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何,凄怆摧心肝。”则蕴含许多上古神话,如水墨动画习习舒卷,又渗透“存在与逝去”—-如此多世间沧桑与世道悲凉。这些绘本,就像生命长河里浮游在水面的睡莲,在关键时刻幻化为你和孩子脚下最坚固的阶梯。孩子拉着你的手,拾阶而下,岁月、分离、阻隔、痛苦混合在你的怀抱中,成为一颗带着暖意的种子埋入他心里,他因此得以安然前行。所以,查考所有资料,却用自己的直觉和信心为孩子制订个人阅读计划——哪怕错漏百处,都是你的权利和爱。不要把责任推诿给任何“专家”或组织。这意味着父母从一开始就甘愿处于自己孩子教育的附属地位,甘愿把自由和权力拱手交给命运和可靠性存疑的他人。

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